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西北大学申请高水平足球运动队公示材料



“新申请学校”高水平运动队建设项目申报表

省(区🤵🏿‍♂️、市)

陕西省

学校名称

西北大学

学校代码

10697

学校地址

西安市长安区郭杜教育科技产业区学府大道1

邮编

710127

教育部已批准运动项目

 

申报项目

足球

学校领导

姓名🪲:王尧宇

 

体育院(系、部)负责人

姓名:张旭

 

该项目主教练基本情况

姓名:张勤

 

职称🐁:副教授

 

原陕西省女子足球队主力队员,曾任校男𓀘、女子足球队教练员。

该项目助理教练

基本情况

姓名🧝🏻‍♀️:王东

      郑权

      刘晨涛     

电话(手机):15829234489

             13259466251

             15934848617            

职称:副教授

      讲师

      讲师     

年龄:54

      46

      30      

王 东,原陕西省男子足球队主力队员✊🏼,现任校男子足球队主教练🌅。

郑 权,1992年西安体育学院足球队队员🫵🏼,1995年校男子足球队助理教练,20052015年任主教练🍜。2016年至今任校女子足球队主教练🙈。

刘晨涛,现任校男子足球队助理教练员,国家级足球裁判员。

该项目组师资状况

1.现从事该项目在职教师数量:5

2.现从事该项目在职教师姓名🤵‍♀️、年龄、职称:

张 勤  54  副教授

王 东  54  讲师

郑 权  47  副教授

刘晨涛 29  讲师

任心东 50  副教授

3. 现从事该项目在职教师的运动训练经历和执教经历🍻🏌🏽‍♂️:

张 勤🦓,原陕西省女子足球队主力队员🕧,曾任校男♦︎、女子足球队教练员 

王 东,原陕西省男子足球队主力队员,现任校男子足球队主教练

郑 权,1992年西安体育学院足球队队员,1995年校男子足球队助理教练,20052015年任主教练。2016年至今任校女子足球队主教练。

刘晨涛🥼💁🏼‍♀️,现任校男子足球队助理教练员

任心东,曾任校男子足球队主教练






 

续表

开展该项目运动训练竞赛已具有的场馆设施、器材条件

学校目前有四块五人制足球场、两块11人制标准足球场,其中一块天然草,一块人工草。有力量训练房,完全能够保证日常训练。场地🐗、设施情况良好🐀。20162017年承接全国女子足球甲级联赛,作为陕西省女足主场。

开展该项目运动训练竞赛每年可提供保障的经费状况

为了保证校高水平运动队的系统训练和比赛😉👨🏼‍🍳,学校体育运动委员会每年都有稳定的年度高水平运动队经费预算方案,专款专用。除给予日常训练补贴之外,在竞赛经费、竞赛奖励、体育专项奖学金、场馆器材建设等方面👨🏿‍🦰,有充足的资金投入,完全能够保证女足项目高水平运动队的日常训练与竞赛需求🧑‍🎤。

开展该项目运动训练竞赛能否对运动员采取针对性强、时效性明显和富有特色的教学训练与学籍管理规定

 对高水平运动员的学习、训练和比赛,学校制定了相关的配套政策以保证高水平运动员的正常完成学业。1🏋🏿‍♀️🧗🏻‍♂️、我校学制为完全学分制⟹,学制为3--6,在此期间内只要完成所学专业规定学分,就可正常毕业🦣。2,制定了相关奖励措施及相应的奖励分政策。代表学校参加的各项比赛,按比赛层次取得成绩给予一定学分奖励🤸🏻,并给予选修课的加分⛹🏿‍♂️。3🛌🏻🫅、学校教务处按学籍管理有关条例对特招生的学籍进行正常管理👩🏿。 4、训练或比赛所耽误的学习Ⓜ️,由学校指定相关专业课程教师专门进行辅导,以保证与同级学生学习进度相同。5、日常学习、训练期间♿,主要由所在学院进行管理🚠,但学校运动体育委员会经常与相关学院就高水平运动员的学习生活进行沟通,共同管理🎁。6🫄🏽、进行比赛和训练需请假时由学校统一进行安排📏。  

近三年实施《国家学生体质健康标准》状况(按年度测试数据填写,限200字)

西北大学专门成立了“大学生体质健康测试中心”👩🏿‍⚕️,并有专人负责💆🏻‍♀️。严格按照教育部《国家学生体质健康标准》要求组织测试。测试工作在分管校长领导下,由教务处、学生工作处、体育教学部、校医疗中心🕵🏻‍♀️、各院系辅导员协同配合,共同组织实施👨‍👩‍👧‍👧。近三年每年的测试率均达到100%,每年的测试合格率分别为92.2%🧑‍🧑‍🧒、94.5%🧝‍♂️、94.1%。每年均按时将测试数据分别上报教育部6️⃣。

近三年开展学生阳光体育运动情况(限200字)

学校十分重视阳光体育工程,专门成立了阳光体育活动领导小组,主管校长任组长,各院系主管学生工作的书记任副组长。校体委具体进行组织实施。坚持出早操制度30余年🐝🧆。每年学校有校内体育活动竞赛计划,开展“健康杯”三大球、“青春杯”广播操🦘、健美操等比赛🤓,举办体育名人讲座等系列活动。2015年🥂,我校成功举办首届“体育文化节”,进一步促进了学校体育工作的有序和向提高层次方向发展,将体育文化与校园文化紧密联系👽。

学校意见

 

 

学校签章

                二○一○年         

专家组评估意见(请另附详细意见)

 

 

专家签名:                     

二○一○年       

省级教育行政部门意见

评审分数

 

评审名次

 

 

 

 

  

                  二○一○年         

 


 

 

“新申请学校”高水平运动队建设项目评审指标体系

评估指标

主要观测点及评估内容

分值

分配

得分

组织领导(5分)

学校领导重视🦸,分工明确,定期研究学校体育工作和课余训练有关问题

2

2

学校体育组织机构建全,责任权限清晰🥜🧑🏼‍⚕️,管理制度完备

2

2

学校运动训练竞赛发展目标明确📬,符合学校实际情况

1

1

教练员队伍建设(20分)

现从事该项目的专任教师数量

5

5

5

3

3

2

1

主教练员基本情况

教 授(国家级教练)

5

3

副教授(高级教练)

3

  师(中级教练)

1

原运动经历和执教经历

原该项目专业运动员(曾获得一级及以上运动等级)或执教该项目专业队训练2年以上

4

4

该项目任课教师

2

 

助理教练员基本情况

       

 

教 授(国家级教练)

3

2

副教授(高级教练)

2

  师(中级教练)

1

原运动经历和执教经历

原该项目专业运动员(曾获得一级及以上运动等级)或执教该项目专业队训练2年以上

3

3

该项目任课教师

2

场馆设施(15分)

完全具备从事该项目训练竞赛的场馆设施和器材条件

15

15

基本具备从事该项目训练竞赛的场馆设施和器材条件

10

可提供的保障经费(10)

能保证运动员每人每天20元以上的训练补贴👩🏻‍🚒,且具有充足的训练装备和参赛经费支持

10

10

能保证运动员每人每天15元以上的训练补贴,且具有充足的训练装备和参赛经费支持

8

能保证运动员每人每天10元以上的训练补贴,且具有充足的训练装备和参赛经费支持

6

能保证运动员每人每天5元以上的训练补贴🤒,且具有充足的训练装备和参赛经费支持

4

 

续表

评估指标

主要观测点及评估内容

分值

分配

得分

教学管理(10分)

完全能够采取针对性强、时效性明显和富有特色的教学训练与学籍管理规定

10

10

基本能够采取针对性强、时效性明显和富有特色的教学训练与学籍管理规定

5

该项目已取得的竞赛成绩

20分)

近三年曾3次以上获得省级及以上大学生体育比赛该项目前3名成绩

20

10

近三年曾3次以上获得省级及以上大学生体育比赛该项目前8名成绩

15

近三年曾1次以上获得省级及以上大学生体育比赛该项目前3名成绩

10

近三年曾1次以上获得省级及以上大学生体育比赛该项目前8名成绩

5

国家学生健康体质标准实施状况(10分)

近三年实施《国家学生体质健康标准》测试率100%、及格率85%以上🦨,并且每年已将测试数据上报教育部

10

10

近三年实施《国家学生体质健康标准》测试率90%👨‍💼、及格率80%以上,并且每年已将测试数据上报教育部

7

近三年实施《国家学生体质健康标准》测试率80%、及格率70%以上,并且每年已将测试数据上报教育部

5

学生阳光体育实施情况(5分)

学校已成立学生阳光体育运动组织领导机构🙍🏽‍♂️,制度健全,广泛开展学生课余体育活动,效果显著

5

5

学校已成立学生阳光体育运动组织领导机构🔅,制度健全,广泛开展学生课余体育活动,效果较好

3

其他(5分)

根据申请书、相关辅助申报材料和学校所处地域情况等整体内容予以评判

5

5

总得分

87



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